教材内容分析

教材从大到小，从宏观到微观，以循序渐进的方式开展教学内容，并且教学内容难易适中，并附有大量的例子和图片，方便了学生的理解和应用，更进一步的是教材中从舞蹈是什么？舞蹈有些什么样的审美特征？到舞蹈演员需要具备的舞蹈素养？一一对学生进行了渗透，为以后学生的职业和工作指出方法和方向，能够让学生学有所用。

教学目标要求

本课程本学期所要掌握的主要能力（技能）

1、 舞蹈表演的具体方式方法

2、 舞蹈语言的各种表达方式

3、 舞蹈欣赏的步骤和方法

4、 怎么样去进行舞蹈构图

5、 舞蹈创编的审美选择

本课程本学期所要掌握的主要知识点

1、 舞蹈是什么

2、舞蹈的审美特征

3、舞蹈作品的内容美和形式美

4、舞蹈作品的审美类别

5、舞蹈表演的审美规范

实

训

安

排

职业能力通过哪些项目进行

1、 课后小组讨论

2、 舞蹈作品欣赏

3、 舞蹈采风的实践行动

具体安排（周课时：2               总课时： 30         ）

周次

内容（章节、单元）

课时

目标要求

活动及实训安排

1

绪论

2

理解什么是舞蹈？

小组讨论

作品欣赏

2

舞蹈的特性

2

理解舞蹈的特性？

小组讨论

作品欣赏

3

舞蹈的种类

2

理解舞蹈的种类？

小组讨论

作品欣赏

4

舞蹈的起源

2

理解舞蹈的起源？

小组讨论

舞蹈采风

5

舞蹈的发展

2

理解舞蹈的发展？

小组讨论

作品欣赏

6

舞蹈作品与社会生活

2

理解舞蹈作品与社会生活的关系？

小组讨论

舞蹈采风

7

舞蹈作品的内容和形式

2

理解舞蹈作品的内容和形式？

小组讨论

作品欣赏

8

舞蹈作品的内容美和形式美

2

理解舞蹈作品的内容美和形式美？

小组讨论

作品欣赏

9

舞蹈的意境

2

理解舞蹈的意境？

小组讨论

作品欣赏

10

舞蹈作品的审美类别

2

理解舞蹈作品的审美类别？

小组讨论

作品欣赏

11

舞蹈的形式结构

2

理解舞蹈的形式结构？

小组讨论

作品欣赏

12

舞蹈语言

2

理解什么是舞蹈语言？

小组讨论

作品欣赏

13

舞蹈构图

2

理解什么是舞蹈构图？

小组讨论

作品欣赏

14

舞蹈创作的审美规范

2

理解舞蹈创作的审美规范？

小组讨论

舞蹈采风

15

舞蹈表演的审美规范

2

理解舞蹈表演的审美规范？

小组讨论

舞蹈采风

16

舞蹈欣赏

2

掌握怎么样去欣赏舞蹈？

小组讨论

舞蹈采风

17

总复习

2

理解舞蹈中各知识点？

小组讨论